Prawidłowy
rozwój człowieka i jego funkcjonowanie w znacznej mierze
uzależnione jest od różnorodnych procesów
fizjologicznych. Czynności poszczególnych narządów i ich
układów tworzą harmonijną całość funkcjonalną, wyrażającą się pełnym zdrowiem jednostki.
Systemem nadrzędnym
regulującym wszystkie czynności organizmu jest ośrodkowy układ nerwowy
(OUN). Działanie OUN zależy od czynników wewnętrznych, od
środowiska otaczającego człowieka oraz od stanu całego organizmu, lecz
podstawą działalności regulacyjnej ośrodkowego układu nerwowego jest
jego prawidłowa struktura anatomiczna. Uszkodzenie
tkanki mózgowej, nawet dość ograniczone (tzw. mikrouszkodzenie),
może zaburzyć przebieg i harmonię rozwoju dziecka. Układ
nerwowy może ulec uszkodzeniu w okresie płodowym, w czasie porodu, i po
urodzeniu dziecka. Wtedy mogą wystąpić różnego rodzaju
zaburzenia w rozwoju dziecka.
Istnieją powiązania między czynnikami biologicznymi a
środowiskowymi w opóźnieniach i dysharmoniach rozwoju,
które decydują o znacznym zróżnicowaniu dynamiki rozwoju
dzieci z zaburzeniami. Zróżnicowanie to dotyczy następujących
zagadnień: ogólnej aktywności dziecka, ogólnego tempa i
rytmu rozwoju nasilania się lub zmniejszania obserwowanych
objawów zaburzeń w rozwoju. W takiej sytuacji występujące
zaburzenia rozwoju dziecka dotyczą sfery jego emocji, zachowania oraz
szeroko rozumianej edukacji. Metoda neurorozwoju pozwala na
stymulowanie rozwoju dziecka. Usprawnianie jego rozwoju polega na
wykonywaniu różnorodnych ćwiczeń ruchowych, częstej ich
powtarzalności – aż do pełnej automatyzacji ruchowej.
W gruncie rzeczy poprzez stymulację sensoryczną
budujemy u dziecka nowe połączenia neuronalne w mózgu,
które „udrażniają” jego dotychczasowy sposób
funkcjonowania. Zmienia się sposób zachowania dzieci,
ich emocjonalność, poprawia się pamięć i inne wyższe czynności
psychiczne. Stosowana metoda daje dobre wyniki u dzieci z FAS/FAE
– Płodowym Zespołem Alkoholowym oraz Płodowym Efektem
Alkoholowym, ADHD, Zespołem Aspergera, Zespołem Downa.
Terapia neurorozwoju – Neuro-Developmental Therapy (NDT), oparta
jest na wynikach prowadzonych na świecie badań w zakresie nauk o
układzie nerwowym - neurobiologii. Neurobiologia próbuje
wyjaśnić działanie ludzkiego mózgu. Jest nauką
interdyscyplinarną, łączy bowiem między innymi elementy biochemii i
biologii molekularnej, fizjologii, anatomii, psychologii a także
medycyny klinicznej.